Autor: Parents’ Review

  • Educação é a Ciência das Relações

    Educação é a Ciência das Relações, por De M. Owen The Parents Review, 1905, pp. 61–64 Crianças são seres humanos; em primeiro lugar, elas não têm uma natureza infantil distinta; têm a mesma natureza que os adultos – são pessoas – e, como tal, têm corpos através dos quais e…

  • Os Princípios da Srta. Mason no Treinamento do Caráter

    Nota do editor: Antoinette Devonshire nasceu em 1893 e chegou à House of Education (Casa de Educação) em 1915. Como aluna da própria Charlotte Mason, Antoinette parece ter se destacado particularmente em francês: suas “Notas de Lição” sobre leitura em francês foram publicadas na Parents’ Review de novembro de 1915.…

  • As Crianças Nascem Pessoas

    Liberdade vs Várias Formas de Tirania Por Charlotte Mason “O mistério de uma pessoa, de fato, é sempre sublime para aquele que tem um sensouh para o divino”. – Carlyle. “Nós vivemos de admiração, esperança e amor! E quando estes estão bem e sabiamente firmados, Na dignidade de ser nós ascendemos”.…

  • A mãe que educa seus próprios filhos

    Nota do editor por Art Middlekauff: Em 18 de junho de 1926, Henrietta Franklin deu as boas-vindas aos pais e professores à 28ª Conferência Anual da PNEU (em Caxton Hall, Westminster. Ela “imergiu” seu público “diretamente na essência e na medula” do empreendimento da PNEU com um discurso intitulado “A…

  • Cultura Materna

    Cultura Materna por “A.” The Parents’ Review, 1892 , pp. 93-95 É escrito em algum lugar: “Uma mãe é apenas uma mulher, mas ela precisa do amor de Jacó, da paciência de Jó, da sabedoria de Moisés, da previsão de José e da firmeza de Daniel.” Mas uma mãe não…

  • A Filosofia Educacional de Charlotte Mason

    Este artigo foi discutido ao longo de mais de 30 episódios do nosso podcast Descobrindo Charlotte Mason e está disponível no YouTube, Spotify e logo abaixo: A Filosofia Educacional de Charlotte Mason por J.D. Rose of MatlockThe Parents’ Review, 1966, pp. 52-57, 83-86, 109-113 “Quando ouvi falar de um novo…