Finalmente, o terceiro ponto ou instrumento de educação é que se trata de uma “vida”. Para Charlotte Mason, a vida não era auto-existente assim como não é auto suficiente, ‘ela requer sustento, regular, ordenado e adequado’.
E é sobre esta parte do artigo da Parent’s Review que vamos conversar. O que são ideias? Como identificar ideias vivas? Do que a mente da criança se alimenta?
Lembre-se que estamos conversando sobre o artigo “A Filosofia Educacional de Charlotte Mason” escrito por J.D.Rose na Parents Review (1966).
Recomendamos que leiam o artigo para acompanhar estes episódios. Clique aqui para acessar o artigo.
Descobrindo Charlotte Mason
Descobrindo Charlotte Mason